Jonglieren im Unterricht!
Das zur Zeit wichtigste Projekt, dass wir als JUGGLE HALL betreuen, sind die Schulen an denen wir Artistik als Stunde im Unterricht oder als AG im Nachmittagsbereich planen und durchführen. Wir sind seit August 2005 im Rahmen des Lehrplans an der Schule am Auwald tätig und können bestätigen wie wichtig es ist, den Kindern Alternativen zu Playstation und Fernseher aufzuzeigen.
Mit unserem Engagement an Schulen haben wir uns zum Ziel gesetzt Bewegungsarmut den Kampf anzusagen. Seit dem Schuljahr 08\09 sind wir nun noch an 2 weiteren Grundschulen aktiv: an der dritten Grundschule und der Schule am Floßplatz Leipzig.
Sie sind neugierig auf unser Konzept?
Sie planen eine Artistik/Zirkusprojektwoche durchzuführen?
Dann benutzen sie einfach unser Kontaktformular.
Unsere Motivation
Im Rahmen des Förderprogramms „Ausbau von Ganztagesangeboten“ in Grund- und Mittelschulen vor dem Grundsatz eines ganzheitlichen Bildungsverständnisses und eines ausgewogenen Bildungsangebotes betreut die JUGGLE HALL schon seit fast vier Jahren sächsische Schuleinrichtungen um gegen die fortschreitende Bewegungsarmut in der Gesellschaft, jedoch besonders bei Kindern und Jugendlichen anzukämpfen. Ob AG, Projektwochen oder im Rahmen der Ganztagesbetreung an Schulen, wir bieten den Kids Alternativen zur Freizeitgestaltung abseits von PC und Fernsehen. Es wird Ihnen die Möglichkeit gegeben sich zu entdecken und zu erfahren was alles in ihnen und Ihren Körpern steckt.
Der frühe Kontakt mit den Requisiten der Artistik, bringt ausser jeder Menge Spass und viele Vorteile für die Entwicklung der Kinder. Ob Körpergefühl, Bewegungskoordination oder Gleichgewichtstraining, um nur einige Punkte zu nennen.
Artistik im Sportunterricht
Mit Artistik und Artististischen Spielen werden erzieherische Wirkungen erzielt: Unterstützung der Beweglichkeit, der Kondition und Fitness des Körpers, Erweiterung der Konzentrationsfähigkeit und Förderung der Kreativität von Kindern und Jugendlichen. Die dabei erworbenen Basisfähigkeiten steigern das Selbstbewusstsein und wirken Aggressivität, Langeweile und Bewegungsarmut entgegen. Durch den Artistikunterricht an Schulen können Kinder unterschiedlicher sozialer Schichten erreicht, und einheitlich gefördert werden.
Artistik fördert die Motorik
Die Schulung und die Ausprägung des Gleichgewichtssinns, der Bewegungskoordination, das Trainieren der Reflexe und das Steigern der Wahrnehmungsfähigkeit sowie die differenzierte Körperan- und entspannung werden im Artistik Unterricht vermittelt.
Artistik ist Motivation
Positive Bereicherung im Schulalltag der Kinder, Verstärkung der Konzentrationsfähigkeit, Entwicklung des Gefühls für die richtige Balance zwischen An- und Entspannung. Ausdauer und Geduld werden geschult. Nachhaltige Förderung der Lernbereitschaft und des Auffassungsvermögens z.B. durch Jonglage.
Unsere Arbeitsweise
Der künstlerische Unterricht beginnt mit einer Grundausbildung in den wichtigsten artistischen Genres: Akrobatik, Jonglage und Äquilibristik.
Die Schüler können sich individuell spezialisieren. Darüber hinaus wird der Unterricht durch Tanz- und Schauspielstunden ergänzt, die der Körperhaltung und Erarbeitung einer Darbietung einschließlich Musik, Kostümen, Requisiten und Choreographie, mittels derer die Schüler ihren persönlichen Leistungsfortschritt unter Beweis stellen können. Öffentliche Auftritte im Rahmen von Schulveranstaltungen gehören ebenfalls zur Ausbildung.
Der Unterricht dient hier vornehmlich der artistischen Früherziehung, der taktilen Wahrnehmung, der Grunderfahrung mit geometrischen Formen, der Entwicklung des Gefühls für das Spielen miteinander und der Artistikrequisiten. Auf spielerische Weise erfolgt eine Annäherung an bestimmte Körperfertigkeiten und -bewegungen, die den natürlichen Bewegungsdrang der Kinder unterstützen. Sie entdecken Potentiale ihrer Kreativität, die im artistischen Spiel ausgelebt werden können.
Ziel ist es, Kinder langfristig für körperliche Aktivität zu begeistern. So wird nicht nur nicht die physische Fitness, sondern auch die psychische Beweglichkeit trainiert, da die Wahrnehmungsfähigkeit und das Selbstvertrauen gestärkt werden.
